檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "cognitive load".ekeyword (精準) and year="102"
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隨著資訊科技設備的進步與普及化，教學模式不再是單調的講授式教學，其中行動學習模式不僅提升學生的學習興趣，更鼓勵學習者進行更高層次的思考。近幾年，不少研究證實，透過心智工具輔助教學能夠幫助學生組織學習…
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使用手機時同時進行其他活動是我們現下最常見的雙重作業。此項研究探討對於大學生使用手機時的姿勢穩定度影響。以二十位大學生受測進行靜態和動態的姿勢穩定性測驗。使用測力板評估靜態姿勢穩定性；利用星狀平衡評…
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本研究主要探究與比較「數位遊戲學習」與「習作練習」的學習環境下，大學生英語學習策略（learning strategy）、內在動機（intrinsic motivation）、自我效能（self-e…